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Theoretische Annahmen über Mehrsprachigkeit und Konsequenzen für schulbezogene Kontexte ...
Heine, Lena. - : Universität Tübingen, 2020
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Theorien sprachlicher Bildung in der heterogenen Schule ...
Peuschel, Katharina. - : Universität Tübingen, 2020
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Theorien sprachlicher Bildung in der heterogenen Schule
Peuschel, Katharina. - : Universität Tübingen, 2020
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Theoretische Annahmen über Mehrsprachigkeit und Konsequenzen für schulbezogene Kontexte
Heine, Lena. - : Universität Tübingen, 2020
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Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung
Freund, Stefan Hrsg.; Janssen, Leoni Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019)
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